 为加强内涵建设，推进我院文化基础课的改革，解决通用职业素质师资瓶颈的问题，我院教改教研处于2012年元月4—7日，在艺术幼教系914教室，成功举办了第一期通用职业素质师资培训。
按照培训计划，每系均有2—3名基础课和德育课老师参加，此次培训班共有25名学员组成，由郑红领、罗丽君两位老师授课。
郑红领老师采用角色扮演、头脑风暴等行动导向教学法，带领25名学员领会通用职业素质的内涵；以讲座的形式介绍了通用职业素质课程开发的目的和意义、通用职业素质课程构建、通用职业素质课程实施等问题。罗丽君老师引导学员进行体验式教学—各小组在完成任务过程中，通过默契的配合和团队协作，培养、提高合作意识和合作能力。
培训课上，又通过视频学习了广州工贸高小秋老师的“职业生涯规划”观摩课，深刻领悟了体验行动导向教学所产生的良好引导作用和积极参与效果。
  培训以学员的学业展示作为最终的评价反馈指标。探索航母队、学究队、挑战队、德技双馨队四个小组，在队长的带领下接受学习任务，运用所学的教学设计方法、教学实施方法、评价方法等，完成自选主题的20分钟课堂教学设计与展示。学员们采用“2+2”和头脑风暴的形式，对各队的教学展示进行了互评和自评，客观地分析各队的优点和缺点，并提出了很多合理化的建议。
四天的培训，形式丰富，内容充实，学员学习态度认真，师生互动环节精彩。学员们在紧张的学习中，掌握了通用职业素质的改革理念；在快乐的交流中，体验了一体化改革带来的崭新变化。
 随着内涵建设系统工程的实施，学院将进一步通过多种形式的培训活动，把企业元素全面渗透到教育教学当中，提高教育教学和企业要求的结合度，将内涵建设推向深入。 (责任编辑：admin) |
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